乡村教师定向培养计划纳入普通高等学校年度招生管理，列本科高校提前批次，定向招生。户籍在有定向培养计划县(市、区)的考生，参加当年全国统一高考，可填报本县(市、区)乡村教师的定向志愿。定向班可爱的同学们肩负家乡的使命来到江二师，毕业后在乡村学校任教并连续服务满5年以上，按协议到乡村学校任教的同学们就有编有岗喽。
王婧：
入世十八，有梦有歌，且无岁月可回头。
最初填报乡村教师定向培养计划：一是因为自己非常热爱教师这个职业，是我从小就有的梦想之一，因为校园还是一个相对纯净的环境，可以避免接触许多纷杂的俗事，只是希望自己历千万祀之后，还可以保住那颗赤子之心。
二是因为回家乡工作也挺好的，宜兴在我心中还是有很高的地位，比许多地方都要好，也方便照顾父母。我至今仍记得高三填报志愿时，我们政治老师说的一句话：“难道你真的准备把父母就这么扔在家乡吗?”她是个很好的老师，这句话我也一直放在心里，我当然做不到，我的家人对我来说很重要。
二十二岁到二十七岁，五年，其实很短，但又很长。
我们已经经历了人生中的三个五年，最初的五年，我是没有什么记忆的，第二个五年在小学里，学业不重，人生很丰富，我学习了一些技能，学会了扬琴，学了画画，学了舞蹈，还学了象棋，只是都不专业。第三个五年，是比较痛苦的，科目变多了，我第一次开始关注排名与分数，开始放弃一些自己喜欢的东西，也开始明白舍与得的联系。我匆匆忙忙地走着，没有回头，没有迟疑，带着在荒野上疾行的勇气，到了现在的十八岁，在电脑上认真报考了乡村教师。
学前教育是真正的素质教育，幼儿时期对一个人今后的生活将产生重大的影响。从进入大学的第一天，我就告诉自己，一定要好好学习，要是我学不好，怎么去教小朋友？我觉得这是每一个奋斗在教师岗位上的人都必须要有的信念，可以少干一点自己想干的事，多干一点自己需要干的事。
当灵魂失去庙宇，雨水就会滴在心上，我的庙宇就是我工作的地方，无论是哪里，我都会用自己全部的热情去对待，因为孩子等不了，他们的童年是最美好的，同时也是短暂的。我不想让我的灵魂找不到方向。
痴而能傲，乃为真傲；傲而能痴，乃为真痴。许多人不理解我为什么会选择这样一个职业，觉得会很累，每天在城乡间奔波不值得。我只想说，没有什么值得不值得，只有愿意不愿意，我是那个愿意的人，愿意为孩子付出，我也喜欢孩子，跟他们待在一起，笑就是笑，开心就是开心，别的都可以不用管，毕竟我是一个真实活着、不愿意看别人脸色的人啊。
心无旁骛，季落芬芳，梦若年华，迷途之上，寻找方向。我想在这条旅途上努力跑，努力燃，让人看到我的光芒，不管难过与快乐，改变过去的自己。
最长的旅途，我和你们，依然在途中，奔跑着，燃烧着。
