近日，全国教育科学规划领导小组办公室公布了2025年度全国教育科学规划立项名单。其中，我院孙卉老师主持申报的课题《幼儿园家长教育焦虑的生成逻辑及家园社协同应对机制研究》获批教育部青年项目。

       该项目聚焦当前我国低龄段家长普遍存在的教育焦虑问题，旨在系统分析其形成机制，并构建家庭、幼儿园与社会三方协同的治理模型。项目响应《家庭教育促进法》要求，致力于缓解家长心理压力、促进儿童健康发展，为我国基础教育治理现代化提供实证依据与实践范式。

       孙卉老师课题的成功立项，既是对其研究方向与学术能力的认可，也为我院在学前教育领域的科研探索注入新动力。未来，我院将持续支持此类聚焦教育现实问题的研究，推动科研成果转化落地，为破解学前教育领域的现实痛点、助力学前教育高质量发展贡献更多力量。