面对新型的线上教学方式，有不少老师刚开始还显得有些手忙脚乱，但及时转变了思想，积极学习线上教学软件，搜集教学资源，设计教学过程，开展教学活动。在开展线上教学初期，我院胡伟老师不仅积极学习超新星、学习通、青书课堂等平台的使用方法，参考中国大学MOOC的相关线上课程视频，积极备课，并且上课期间采用多种方法与学生互动交流，例如QQ群签到，通过中国大学MOOC进行知识点学习，完成相关习题，通过QQ群发起线上讨论等多样化的教学手段，保质保量地完成教学工作。

  直播授课对于大多数学院老师来说都是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。如何与学生交流讨论、如何保证教学的质量、如何推动教学的有序开展，这些问题成为老师最为关心的问题。为有效解决上述问题，我院张学而老师在网课准备中，积极整合优秀网络资源，提高内容质量。充分利用“中国大学MOOC”、“网易公开课”、“那特艺术学院”、“学习强国微课堂”等平台，借鉴已有的优质教育资源，并在此基础上，结合所教授的课程，不断的进行筛选整合，保证学生学习内容的高质量、高水平、高起点，引导学生进行有效学习。