2026年4月28日，江苏第二师范学院学前教育学院与高淳区阳江幼儿园联合办学项目展示活动在阳江幼儿园顺利举办。江苏省教育学会教师专业委员会副理事长凌宗伟教授、江苏第二师范学院学前教育学院宋学军书记、田素娥教授、徐群教授以及学院驻园教师马悦，高淳区基教科梁珲科长、阳江镇党政和人大办公室丁辉主任，胡琳园长及全区各幼儿园骨干教师共同参与本次活动。
活动以多元实践展示拉开序幕。游戏现场，孩子们充分发挥自主性，自主探索、大胆创造，在自然的游戏场景中尽情释放天性。教学展示活动环节，陈文娟老师执教小班音乐活动《小青蛙躲猫猫》，以趣味音乐为载体，将游戏融入教学，充分展现了小班幼儿乐在其中、自然成长的良好精神状态；何佳欣老师执教大班综合活动《不一样的1》，以绘本为线索，巧妙引导幼儿发现动物身上独特的“1”，进而探索自身的特别之处，让幼儿在思考与表达中建立自信，学会悦纳自我。田素娥教授对两节教学活动进行专业点评，充分肯定了两位教师的专业素养与活动设计的科学性，同时从教育理念、活动组织、儿童发展等多个维度给予细致指导，为幼儿园后续教育教学提质指明了方向。
随后，阳江幼儿园胡琳园长以《携手同行共育未来》为题，全面汇报了园校联合办学以来的实践探索、工作成效与成长收获，生动展现了园校携手、同心育人的扎实足迹。宋学军书记作对话回应，对园校合作成果给予高度评价，强调要持续深化高校与幼儿园协同育人机制，聚焦儿童发展、深耕教育实践，推动学前教育内涵式发展。
最后由江苏省教育学会教师教育专业委员会副理事长凌宗伟教授带来主题讲座《AI赋能幼儿教师课程开发与专业发展》。凌教授结合学前教育实际，深入浅出地分享了人工智能在幼儿课程设计、教学创新、教师专业发展中的应用路径，为在场教师打开了数字化背景下专业成长的新视野，助力教师提升专业素养、优化教学实践。
本次活动紧扣学前教育高质量发展核心要求，通过游戏现场观摩、优质教学展示、专家精准点评、合作成效汇报及专题学术讲座等多元形式，全面系统呈现了园校协同育人的阶段性成果与实践成效，进一步深化了园校协同育人内涵，搭建了高校与基层幼儿园常态化教研交流、专业共建的优质平台。未来，我院将持续深化与基层幼儿园的战略合作，始终聚焦幼儿核心发展需求，深耕学前教育教学实践，不断探索协同育人新模式，助力推动区域学前教育内涵式、高质量发展。
（文图：马心如、马悦）