为了贯彻“以评促建”、“以评促改”、“评建结合”的思想，落实学校《教学规范与质量提升工作专班暑期工作安排》各相关文件精神，提升所有教学人员的教学规范和教学质量，在各位校领导和督导们的指导下，学前教育学院于7月23日和8月19日分别在草场门校区技术楼507和石湫校区C2-212教室开展了“人人过关”活动，学前教育学院全体教师高度重视、全员参与、态度认真、积极配合相关教师规范教学行为、提升教学质量。
人人过关活动既要对随机抽查的教师进行听课评课，还要对学院20％的教师的教学文档进行随机检查。副校长祝兴成、副校长刘贵友、教师发展中心主任顾晔峰担任过关组组长；教学督导王虹、沈明、刘五驹、诸东涛负责听课评课；各二级学院分管教学副院长梁婧玉、邬春芹、吴巍莹等检查教学文档材料。学前教育学院吴子吟、任丽晓、刘剑眉、张学而等9位教师被抽中听课评课，徐琳、贾云、王雨虹等16位教师接受了教学文档的检查。
几位督导一致认为学前教育学院教师的模拟授课准备充分、专业特色鲜明、教学目标明确、层次分明、教学形式多样、注重师生互动、板书充分。督导们在肯定模拟授课教师亮点特色的同时，也提出了教学内容方面的主要发展方向：需要区别大学生与幼儿群体的差异，提高教学内容的深度和广度，增加课程目标的高阶性；教学内容的处理要注意内在的逻辑性、层次性，将教学重点更好地体现出来。
进行教学文档检查的几位教学院长认为学前学院的材料齐全、准备充分、格式统一，符合学校的过关要求。同时指出了三个有待改进的问题：课程大纲、教学进度表、教学内容的学时存在出入；大纲中毕业要求和课程目标支撑关系的关联性不强；部分教学大纲中实践教学环节的学时分配与教学时数不匹配。
副校长刘贵友全程参与本次活动，进行了精彩的总结和点评，并作出重要指示。刘校长肯定了学前学院对教学规范与教学质量提升工程专项的高度重视，也肯定了教师们的精心准备和学前学院开展此项活动的意义，对全体教师提出了新的要求。
最后，学前教育学院田燕副院长代表全体教师进行了活动总结，她感谢了各位校领导、督导们和兄弟学院领导们为提升学前学院教师的教学质量和规范而付出的辛勤劳动，指出“人人过关”的范围是全体教师，是每一个教师的过关，而不是个别人的过关。她表示学前学院全体教师一定会严格按照学校的要求，对照检查组指出的问题，逐一整改，逐项落实，将以学生为中心的教学理念落到实处，以饱满的姿态迎接师范专业认证和本科教学合格评估的到来。
文/图 通讯稿