新型冠状病毒的侵袭，困住了大家外出的脚步；漫长的宅家生活中，学前教育学院教师用笔书写，探索科研奋斗之歌。
学院组织教师积极开展个人发展五年规划（2020-2024），营造科研氛围，激发教师参与科研的热情，组织教师开展系列科研活动。陈维老师初步完成了《硬笔楷书字帖》书稿的创作。刘军豪老师的论文《我国台湾地区幼教学程的内容透析与借鉴意义》于2020年初正式发表。王冬梅老师有一篇论文于2月初正式见刊于CSSCI刊物，另一篇14000字左右的论文刚刚定稿且很快将投给CSSCI刊物。
老师们还充分利用线上沟通方式，指导学生开展毕业论文的研究与撰写。受疫情影响，学生毕业论文的相关访谈和问卷调研工作开展困难。有一位进行农村幼儿园教师研究的学生只收集到18个问卷样本，达不到最低样本量标准，研究无法推进。陈华老师利用网络平台帮学生扩散问卷，很快收集到了足够的样本，不仅可以完成毕业论文，还可以利用丰富的数据开展更多研究。
