长大后
我变成了你
且行且知向未来
在最青春的岁月里
相遇二师
相遇定向班
是我们经历的
最美丽的事情
向我家乡
乡村教师定向班
乡村教师定向培养计划纳入普通高等学校年度招生管理，列本科高校提前批次，定向招生。户籍在有定向培养计划县(市、区)的考生，参加当年全国统一高考，可填报本县(市、区)乡村教师的定向志愿。定向班可爱的同学们肩负家乡的使命来到江二师，毕业后在乡村学校任教并连续服务满5年以上，按协议到乡村学校任教的同学们就有编有岗喽。
班主任寄语
班主任：陈维
很高兴成为定向班的班主任，并且担任她们的美术老师。一个学期即将过去了，在这个过程中我收获满满。首先我感受到了定向班积极向上的力量，她们学习态度端正，积极参与学校组织的各项公益活动。我也收获到了浓浓的师生情谊，在接下来的日子里希望同学们继续保持昂扬的斗志，发扬积极向上的精神，一起度过愉快的大学生涯！
定向班同学随笔
刘玉婷
我叫刘玉婷，2016年，在我生命中重要的一年，也就是高考，之后要选择学校，这一年的选择很可能决定我的一生！在偶然的情况下，我知道了今年实施的乡村教师定向培养计划，巧合之下我就走上了这条道路！我报了江苏第二师范学院，并被录取！
因为一直是学生，少不了对老师的各种感情，有时候觉得老师很累，我不想当个老师，又有时觉得老师可以教书育人，很神圣。但既然我选择老师这条道路，就应该去热爱它，承担自己应尽的责任。
我是农村的孩子，我知道农村在教育方面是“贫瘠”的。首先思想上的不重视，接着是教育条件不好，这些是我在到大城市后的一种感觉，我们从小没有那么好的条件，很少有机会。去学习自己喜欢的东西，学一些特长。我选择了幼师，幼师就得多学习专业，有些同学学过钢琴啥的一些乐器，难免在这上面乡村来的孩子就有一些不足。虽然我从小喜欢唱歌跳舞，学习音乐，但没有过正式的接触，不过真正学起来我却发现我还是喜欢这些。我喜欢弹钢琴的感觉，虽然有时学不会的时候会心烦，但一想到以后我会成为一个老师我自己都沉不住气，不能坚持，以后还怎么为人师表，教导孩子们认真坚持呢？每当想到这我就又静下心！
虽然我现在是大一，而且入学没多久，我并没有太多的经历，不过在我这么多年的学生生涯，也让我不断的丰富自己，锻炼自己，曾经也获过各种奖，但都不是大型的活动。即使这样，我也希望我在大学四年能积极参加多一点有意义的活动，为将要成为一名幼师的我丰富经验并增强能力。
首先我要努力学好专业知识，学好弹琴唱歌跳舞，画画，等。接着，我还要学学其他的乐器，吉他啥的。丰富自己的能力。还要积极参加适宜的活动，增强处理问题的能力，和交往组织的能力。最重要的是要增强责任心，明白教师的圣洁和崇高品质，怀着拳拳之心教育这祖国的花朵！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在乡村教师的这一普通而又神圣的岗位上竭尽全力把满腔热血献给挚爱的孩子们，把勤奋和智慧融入这小小的三尺讲台，让这块沃土上的花儿茁壮成长！
鲍畅
大家好，我是来自定向班的鲍畅 高考后报考了学前教育这个专业，大学毕业后会回到我的家乡教小朋友们。报考的时候，首先是因为从小就很喜欢老师这个职业，不说什么教师是辛勤的园丁，只是单纯的认为能和孩子们呆在一起，不会有那么多尔虞我诈，能够引导他们会很开心。我自己有一个亲弟弟，身为姐姐，我会照顾他，在生活中也努力为他树立一个好的榜样，与弟弟相处也为我踏入学前教育的老师做了一些准备。并且回到家乡教书，可以和父母相离的不是太远，在父母需要我的时候能尽自己的力量。我热爱生活，喜欢跑步和骑自行车，学会了游泳，高中目标也只着眼于考学校，课余时间也不是很多，暑假喜欢了尤克里里，学到了基本的内容，现在把尤克里里带了来，在课余时间里慢慢练习呢。上个星期，我们去了幼儿园，我第一次近距离和孩子们相处，他们都很开心得和我分享他们开心的事情，争先恐后的向我展示，我生怕冷落了哪一个，通过这次活动，让我认识到作为幼儿园老师引导的作用，我们要在心里尊重孩子们，换位思考，在与孩子们交流时要蹲下自己的身姿，和孩子们平等的交流，认真听取她们的意见，教给他们知识的时候要注意方式，不要硬塞给他们，要去引导他们自己搜寻答案。这些都是最初开始接触孩子参观得到的一些感悟，我也知道做到这些需要努力明白肩上的责任很大，我需要在以后的学习中慢慢领会，带着对孩子满满的爱，去和孩子们相处。
努力跑，努力燃
王婧
入世十八，有梦有歌，且无岁月可回头。
最初填报乡村教师定向培养计划：一是因为自己非常热爱教师这个职业，是我从小就有的梦想之一，因为校园还是一个相对纯净的环境，可以避免接触许多纷杂的俗事，只是希望自己历千万祀之后，还可以保住那颗赤子之心。
二是因为回家乡工作也挺好的，宜兴在我心中还是有很高的地位，比许多地方都要好，也方便照顾父母。我至今仍记得高三填报志愿时，我们政治老师说的一句话：“难道你真的准备把父母就这么扔在家乡吗?”她是个很好的老师，这句话我也一直放在心里，我当然做不到，我的家人对我来说很重要。
二十二岁到二十七岁，五年，其实很短，但又很长。
我们已经经历了人生中的三个五年，最初的五年，我是没有什么记忆的，第二个五年在小学里，学业不重，人生很丰富，我学习了一些技能，学会了扬琴，学了画画，学了舞蹈，还学了象棋，只是都不专业。第三个五年，是比较痛苦的，科目变多了，我第一次开始关注排名与分数，开始放弃一些自己喜欢的东西，也开始明白舍与得的联系。我匆匆忙忙地走着，没有回头，没有迟疑，带着在荒野上疾行的勇气，到了现在的十八岁，在电脑上认真报考了乡村教师。
学前教育是真正的素质教育，幼儿时期对一个人今后的生活将产生重大的影响。从进入大学的第一天，我就告诉自己，一定要好好学习，要是我学不好，怎么去教小朋友？我觉得这是每一个奋斗在教师岗位上的人都必须要有的信念，可以少干一点自己想干的事，多干一点自己需要干的事。
当灵魂失去庙宇，雨水就会滴在心上，我的庙宇就是我工作的地方，无论是哪里，我都会用自己全部的热情去对待，因为孩子等不了，他们的童年是最美好的，同时也是短暂的。我不想让我的灵魂找不到方向。
痴而能傲，乃为真傲；傲而能痴，乃为真痴。许多人不理解我为什么会选择这样一个职业，觉得会很累，每天在城乡间奔波不值得。我只想说，没有什么值得不值得，只有愿意不愿意，我是那个愿意的人，愿意为孩子付出，我也喜欢孩子，跟他们待在一起，笑就是笑，开心就是开心，别的都可以不用管，毕竟我是一个真实活着、不愿意看别人脸色的人啊。
心无旁骛，季落芬芳，梦若年华，迷途之上，寻找方向。我想在这条旅途上努力跑，努力燃，让人看到我的光芒，不管难过与快乐，改变过去的自己。
最长的旅途，我和你们，依然在途中，奔跑着，燃烧着。
白楠
我是来自江苏第二师范学院学前普本定向班的白楠。作为一名光荣的幼儿教师，我深感荣幸。我来江二师的初衷是想开阔自己的视野，累积经验，成为一名合格的教师，将来回到家乡从教不会误人子弟。作为定向班的一员，在那么多日子的相处来说，每一方面都比其他班级更加注重专业课的学习，对于在编有岗的我们，这是一份责任与担当，我们需牢记。我们愿意回到家乡去改变幼儿的教育质量与水平，因为那是一个孩子成长需呵护的黄金时代，值得我们用青春去书写。
刘悦
我是刘悦。自从进入大学学习以后，发现大学才是一个真正培养人长本事的地方。与高中的挑灯苦读截然不同，大学培养的是人的实干能力。我们和其他专业不一样，作为幼教，我们的专业技能非常重要。钢琴、美术、舞蹈一样都少不了，学习专业课，看似轻松，但要想做得出色，也需要付出汗水，勤加练习。日常生活中，我和舍友们相处也十分融洽，每个周末我们都会去南京的各处景点游玩，例如玄武湖、中山陵、金陵广场等等等等，体会南京这座城市的古朴与现代交织之美。同时，在大学里，我加入了不少社团组织，目前在课余学习了啦啦操、扇子舞、手影舞、编发、海报制作这些，锻炼了自己，尝试了从未做过的事情。我很开心我选择了我喜欢的专业，学习我喜欢的科目。未来我要成为一名乡村幼儿园教师，在大学里我就必然要好好学习课程，耐心融入这个集体、社会，学习处事之道。日益成熟，不断完善自己是我的大学目标，我也会用四年时间，实现这个目标。
我的心之所向
汤珺涵
大家好！我是江苏第二师范学院16学前定向班汤珺涵。告别高中生涯，我步入了向往已久的大学，曾经的无数次幻想与憧憬终于得到实现。
初来之时的我们带着一丝懵懂，对这个学校、对这个专业、甚至对“定向班”都是不熟悉的。起先的我并不怎么喜欢这个专业，但是，经过这两个多月的学习与体验，我发现了学前专业的好多乐趣。在这个专业中，我可以学习以前高中时期从未想过的舞蹈、音乐、美术，我可以体会到孩子们的天真烂漫，去寻找失去的那颗童心！
与此同时，我也渐渐明白了“定向”的真正涵义 。定向班的成立，是为了培养更好的幼儿教师，让我们自己家乡更多的孩子接受良好的教育，促进他们的健康成长。四年后的我们将会回到家乡去贡献自己的一份力量！这对我们的人生也将是一段美好回忆！
所以，我会更加热爱我的班级、更加努力去学好自己的专业，去实习自己的最大价值！定向班加油！汤珺涵加油！